FOCUS teszt: új, számítógép-alapú vizsgálati eszköz 3–8 éves gyermekek számára
Loading...
Date
2019
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Citation
Józsa Krisztián - Barrett C. Karen - Józsa Gabriella - Morgan A. George (szerk.):
FOCUS teszt: új, számítógép-alapú vizsgálati eszköz 3–8 éves gyermekek számára. Gyermeknevelés 7. évfolyam, 2-3. szám, 2019. 111-124 p.
MTMT:
31238792
Abstract
A tanulmány a FOCUS (Finding Out Children’s Unique Strengths) tesztet ismerteti. A számítógép-alapú új mérőeszköz 3–8 éves kor között vizsgálja az elsajátítási motivációt, a végrehajtó funkciót, valamint a betű- és számismeretet. Ezek fontos komponensei az alapvető tanulási lépcsőknek (ATL). E tényezőknek jelentős szerepe van az iskolai tanulás sikerességében. A tanulmány bemutatja a FOCUS teszt kidolgozásának az elméleti hátterét, a mérőeszköz felépítését, szubtesztjeit. Beszámol az első próbamérés tapasztalatairól. Ennek során 12 óvodás gyermek egyéni verbális vizsgálatával került sor a feladatok kipróbálására. A második próbamérésben már a számítógép-alapú változatot alkalmaztuk, a mintát 3–8 éves gyermekek alkották, összesen 247 fő. Az új mérőeszköz megfelelő reliabilitásúnak és validitásúnak bizonyult. Az online változatot követően elkészült az offline mobil applikáció is. A webalapú mérőeszköz és az applikáció angol és magyar nyelven érhető el. A tanulmány zárása röviden kitér a teszt további fejlesztésére, a tervezett kutatási felhasználásra.
Description
Keywords
FOCUS ; alapvető tanulási lépcsők ; elsajátítási motiváció ; végrehajtó funkció ;
számítógép-alapú értékelés